Examen clinique et semiologie
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Lexamen clinique est essentiel a lidentification dune maladie et levaluation de son pronostic.
Cet ouvrage de reference dans le monde medical anglo-saxon explique avec detail comment evaluer les symptômes dun patient et etablir un diagnostic au travers de lanamnese et de lexamen physique.
Son objectif est daider letudiant a developper les competences cliniques necessaires a lobtention dune anamnese claire et les competences pratiques indispensables a la detection et linterpretation des signes cliniques des maladies.
Le livre est compose de quatre grandes parties :
-Anamnese et examen physique : elle aborde les principes generaux dune bonne interaction avec le patient depuis les bases du recueil de lanamnese et de la realisation dun examen physique a lutilisation de tableaux cliniques permettant des diagnostics.
-Semiologie par appareil : cette partie traite des symptômes et des signes selon une approche par systeme.
-Situations specifiques : elle illustre lapplication de ces competences a des situations cliniques particulieres.
-Mise en pratique : cette partie sinteresse a lapplication de ces competences a la pratique quotidienne et propose des conseils pour sy preparer efficacement.
Il est egalement propose dans chaque chapitre des exemples dExamen Clinique Objectif Structure correspondant a une methode devaluation des etudiants tres prisee dans les pays anglo-saxons.
Ils consistent en une mise en situation pratique face a un mannequin ou un comedien jouant un scenario clinique court.
Ce livre aborde egalement les differentes etapes de chaque examen qui sont presentees de maniere detaillee etayees de nombreux encadres et illustrations.
Il est particulierement adapte aux etudiants en DFGSM2-DFGSM3 dans le cadre de lenseignement thematique « Semiologie generale » et les enseignements integres par systeme (semiologie clinique) mais egalement aux etudiants en pharmacie.
Il interessera egalement les etudiants en DFASM preparant les ECNi mais aussi les enseignants et praticiens desireux de mettre a jour leurs connaissances.